教育发展，教师为本。2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，强调要大力弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。“人无精神则不立，国无精神则不强”，教育家精神就是教师发展的灵魂和底蕴。作为一名高校辅导员，弘扬教育家精神我的理解是关键在于践行，实现理念与行动的交互，规划与实践的交融。
1.党建思政
辅导员在党建思政工作中发挥着核心作用，必须坚持立德树人根本任务，坚持党建引领具体工作。通过开展“党建+系列”主题党团日活动，系统整合党建资源，以党建带团建，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，加深学生对党的认识，增强学生的政治觉悟，从而提升育人深度。辅导员更要通过日常的思想政治教育活动，及时了解学生的思想变化，纠正错误观念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。教育家精神需要根植于每一位辅导员的日常教育教学生活之中，落实在每次谈心谈话的思想引领、学业帮扶的温情关怀、生活琐事的无微不至，以及勤学笃行的自我提升中。
2.科教融汇
科教融汇强调科研与教育的紧密结合，辅导员在这一过程中负责协调和推动教育资源的共享，协同学生管理与人才培养目标，促进教学与科研的互动。辅导员通过协助组织学术交流、科研讲座等活动，促进学生与教学科研老师以及朋辈之间的交流，发挥全员育人的力量，帮助学生更好地理解科研前沿，激发他们的科研兴趣。辅导员在学生的日常管理工作中，需要多关注学生在学术指导和学业规划方面的需求，帮助他们表达在科研和学习中的诉求，提供必要的支持和帮助。同时，辅导员鼓励学生参与课题研究和论文发表，提升专业素养和创新能力，并鼓励学生围绕专业发展开展学习，激发学生专业的认同感，培养学生的家国情怀和担当意识。
3.产教融合
在产教融合方面，辅导员应注重实践育人，需要时刻关注行业发展的最新动态，深入了解企业用人需求与岗位标准。通过校企合作项目搭建桥梁，与企业建立紧密的沟通机制，迅速传递行业前沿资讯，引导学生了解不同行业的前景和就业趋势。此外，还可以邀请校外导师进校举办就业信息咨询和指导讲座，让学生直接了解企业用人需求和岗位要求，制定更为合理的职业规划。辅导员应鼓励学生积极投身各类实习和实践活动，如技能竞赛、社会实践和兼职等，让他们在实践中锻炼技能、增长见识，增强他们的实践经验和职业素养，提升学生就业竞争力，为未来的就业和创业打下坚实基础。
总之，辅导员作为高校铸魂育人教师队伍的重要组成部分，从“四有好老师”“四个引路人”，到“真正把为学、为事、为人统一起来”，再到“经师”与“人师”相统一，再到现在的教育家精神，体现了习近平总书记一以贯之对教师队伍建设的高度重视，这是作为辅导员的毕生事业、奋进目标和人生价值追求。从事教育行业以来，一直相信一句话“让优秀的人培养更优秀的人”，未来，作为一名高校辅导员更需要坚定理想信念，用实际行动弘扬教育家精神，努力做好学生成长路上的引路人，让每一个学生都能成为优秀的发光者！
（文稿来源：杨琳琳，政府管理学院研究生辅导员）
